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생활지도와 상담

저작시기 2018.03 |등록일 2018.08.09 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,800원

목차

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본문내용

아노미 이론
: 중요 가치 획득 욕구, 가정환경, 기회제한, 좌절감, 비행
: 도덕적 무정부 상태, 간파

차별접촉 이론
: 인정X, 학업성취低, 학교문화 소외, 문제학생, 일탈행동 학습, 비행

낙인이론
: 우연한 잘못, 비행규정, 낙인, 더 심각한 비행

사회통제이론
: 비행성향 통제해 줄 수 있는 가정·학교에서 유대·연대감 약화, 비행

진로교육의 개념
: 행복·의미 있는 삶, 다양한 맥락, 자기 주도적으로 경험 선택, 미래 계획·준비, 필요 역량, 즉 진로개발역량 높일 수 있도록 돕기 위한 체계적 활동

진로개발 역량의 내용
: 자기 이해 및 긍정적 자아개념과 태도 형성
: 직업세계의 이해 및 긍정적 가치·태도 형성
: 진로 정보 탐색·해석·활용 능력
: 진로계획의 수립·관리·실천 능력
: 평생학습 참여 능력

참고 자료

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