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교육사회학

저작시기 2018.03 |등록일 2018.08.09 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,800원

목차

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본문내용

기능이론
: 사회 각 부분은 상호 유기적 관계
- 독특한 기능, 안정, 질서유지, 합의된 목표, 상호의존
: 능력주의 사회
- 능력·업적에 따른 가치 배분, 능력에 따른 영역·계층 분배

기능이론의 교육관
: 사회 유지·발전에 기여, 사회화, 선발·배치 기능 담당, 교육과정→보편적 가치

뒤르껨의 사회화
: 보편적 사회화 - 사회전체 동질성 유지必, 보편교육 필수
: 특수 사회화 - 분업화된 집단의 규범·전문지식 학습

드리븐의 사회화★
: 독립성 - 과제 스스로, 자신 행동 책임
: 성취성 - 노력X, 성취에 따라 대우
: 보편성 - 개인 상황 고려X, 모두 동일한 규칙 적용
: 특정성 - 개인 상황 고려O

기능이론의 하위이론
: 기술기능이론
- 학교=산업사회의 핵심장치
- 산업사회 기술수준 상승→취업을 위한 기술 수준 상승→학력 상승

참고 자료

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