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사례관리의 구성요소와 상호작용에 근거한 아동청소년복지 분야의 사례관리실천 방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 제시하시오

저작시기 2018.01 |등록일 2018.03.25 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례관리란?
2. 사례관리의 실천 순서

Ⅲ. 결론 - 아동 청소년 분야의 사례관리 실천에 대한 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
사례관리란, 클라이언트에게 적절한 서비스를 연결하기 위한 하나의 방법론이다. 현재 아동과 청소년들이 몸살을 앓고 있는 부분은 따돌림, 학대, 교육적 소외적인 부분에 대한 욕구이다. 이 욕구를 충족함으로써 아동, 청소년복지분야를 실천할 수 있을 것으로 보이며, 아동 청소년의 시선이 아닌 부모교육의 시선에서 바라본다면 가정적인 개입 및 아동과 청소년의 비행적인 부분의 시선으로 접근함이 옳다고 보인다.
이 레포트에서는 아동의 따돌림, 학대, 교육적 소외를 중심적으로 개입하기 위한 사례관리실천 방법을 중점적으로 작성하도록 한다.

본론
사례관리란?
사례관리 사례관리는 중증장애인과 지적장애인들의 탈시설화로 인해 지역사회가 이를 책임지면서 등장하게 되었다. 구체적인 이유는 클라이언트들의 복합적이고 다양한 욕구, 막대한 예산의 비용문제, 과중한 임무의 스트레스, 분산된 서비스 지원 등의 문제가 발생하자 통합적 욕구가 요구되었기 때문이다.
의 개념은 시대와 상황, 분야에 따라 다양하게 변하고 활용되고 있다.

참고 자료

권진숙·박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 학지사
김만두역(1993). 사례관리 실천론. 홍익제
김명숙·최인덕(2015). 아동복지시설 종사자의 사례관리수행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한국지역사회복지학, 54, pp. 37-62
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