리포트 논문 자기소개서 이력서 시험자료 서식 PPT양식 표지/속지
평가점수A

만4세 3월 아동관찰 21명

저작시기 2017.03 |등록일 2018.01.13 한글파일한글 (hwp) | 21페이지 | 가격 4,500원

본문내용

3/22
오후실외활동시간에 흔들 시소 쪽으로 가서 00이가 타는 모습을 보더니 00이 옆에 가서 앉는다. 교사에게 “밀어주세요~”라고 이야기를 한다.
자신의 신체에 관심을 가지고 놀이기구를 적절하게 활용하는 모습을 보인다.

기본생활습관

3/9
간식시간에 의자에 앉아 의자를 흔들거리는 모습이다. “00아 의자를 흔들거리면 의자가 넘어져 00이가 다칠 수 있어~”라고 이야기를 하자 “네~”대답을 한다.
의자가 넘어져 다칠 수 있음을 이야기한 후 의자에 바르게 앉아볼 수 있도록 지도하였다.

의사소통

3/10
자유선택활동시간에 언어영역으로 가더니 네임카드16를 꺼내 자신의 이름을 쓰다가 교사에게 “선생님 이거 내 이름이에요~”라고 이야기한다.
자신의 이름에 관심을 보이며 쓰기활동에 참여하는 모습을 보인다.

사회관계

3/17
역할영역에서 00가 하고 있는 교구를 만지자“내가 먼저 했어~”라고 소리를 지른다. 00이가 “왜 소리 질러~”라고 하자 “내꺼라고~”이야기하며 00이를 밀친다.
친구와의 갈등상황 시 소리를 지르거나 몸으로 표현하는 모습을 보여 친구에게 이야기로 표현해 볼 수 있도록 지도 하였다.

예술경험

3/23
미술영역에서 이면지와 싸인펜을 꺼내 그림을 그린다. 교사가 다가가자 “선생님 이거보세요. 집이에요~”라고 이야기를 한다. 미술활동 재료에 관심을 가지고 참여하는 모습을 보인다. 자신이 표현하는 것에 대해 이야기를 한다.

<중 략>

3/3
아침에 등원하여 교사에게 인사한 후 옷과 가방을 교사에게 건낸다. 옷장에 옷을 스스로 정리해 볼 수 있도록 지도하였다.

의사소통

3/6
점심시간에 교사가 00옆에 앉아서 밥을 먹자 “선생님 왜 여기에 앉아요?”라고 물어본다. 교사가 “00이랑 같이 앉아서 먹고싶어서~”라고 이야기하자 웃는다.
교사가 자신의 옆에 앉자 관심을 가지며 질문을 하는 모습을 보인다.

사회관계

3/29
쌓기영역으로 가서 00가 보고 있는 어린이집 버스 사진을 보고 “우리 버스 만들까?:라고 이야기를 한다. 00가 ”그래~ 의자 만들자“라 고 이야기를 하자 블록으로 의자를 만든다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로