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간호관리자의 리더십유형 분석, 상황대응리더십 이론

저작시기 2015.05 |등록일 2015.11.07 | 최종수정일 2016.05.12 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

간호관리실습 과제로 제출한 P. Hersey & K. Blanchard의 상황대응리더십 이론에 따른 간호관리자의 리더십유형 분석입니다. 지시적(Telling) 리더, 설득적(Selling) 리더, 참여적(Participating) 리더, 위임적(delegating) 리더에 대한 정의, 실제 사례(관찰한 모습), 내가 발휘하고 싶은 리더십 유형, 참고문헌 순서로 적혀있습니다. A+ 받은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 간호관리자의 리더십 유형 분석
Ⅱ. 내가 발휘하고 싶은 리더십 유형
Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 간호관리자의 리더십 유형 분석
OOOO병원 6병동에서 간호관리학 실습을 하며 관찰한 간호단위관리자의 리더십 유형을 상황대응 리더십이론을 적용해 분석해보고자 한다.
P. Hersey & K. Blanchard는 조직에 있어서의 구조와 배려의 측면을 중심으로 연구한 오하이오 대학의 리더십 연구를 바탕으로 하여 리더의 행동을 과업지향적인 행동과 관계지향적인 행동이라는 두 가지 차원을 가로축과 세로축으로 한 4분면으로 분류한 후 여기에 상황적 요인으로서 구성원의 성숙도를 추가함으로써 리더십에 관한 3차원 모형을 제시하였다. P. Hersey 와 K. Blanchard에 의해 개발된 상황대응 리더십 이론은 리더의 자질보다는 그 주변의 상황에 의해 효율적인 리더십이 발휘된다는 것이다. 즉 주변상황인 하급자(follower)의 성숙한 정도에 따라 리더십 스타일을 달리해야 한다는 이론이다. 리더는 리더십의 효과성을 높이기 위해서 하급자들의 직무에 관한 성숙도가 높아져감에 따라 직무상의 지시나 명령 등과 같은 과업지향적인 행동을 감소시키고 관계지향적인 행동을 증대시켜야 한다. 여기서 성숙도라는 것은 하급자가 달성 가능한 범위 내에서 높은 목표를 세울 수 있는 역량, 하급자들이 자신의 일에 대해서 책임을 지려는 의지와 능력, 하급자들이 갖는 과업과 관련된 교육과 경험 등을 통칭한다. 이 이론에서 리더의 임무는 하급자의 성숙도를 높이는 것이다.

① 지시적(Telling) 리더
부하의 성숙도가 미성숙할 때 나타나는 리더십이다. 즉, 하급자들이 능력도 없고 의지나 자신감도 부족한 상황에서 지시와 명령, 감독을 하는 방법이다. 리더는 부하에게 기준을 제시해 주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 리더 중심의 의사결정을 한다.
▶ 실제 사례: 신규 간호사선생님 2분이 계셨다. 경력이 없기 때문에 상황판단이 느렸고, 이해도가 낮았다.

참고 자료

염영희 외. (2014). 간호관리학. 서울특별시: 수문사
장금성 외. (2009). 최신 간호관리학. 서울특별시: 현문사.
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