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<사회 복지 현장 실습> 지역 아동 복지 센터 실습 중간 평가서 , 실습 최종 평가서( 실습 종결 평가서)

저작시기 2014.08 |등록일 2015.01.01 | 최종수정일 2015.01.03 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,500원

소개글

사회복지사 자격증 취득을 위한 실습 지침서 중간보고서 및 최종보고서 (종결보고서) 입니다.
강의 자료와 슈퍼비전 자료를 정리해서 참고해서 작성하였습니다.
a+ 자료입니다.

목차

I. 실습 중간 평가서
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점

II. 실습 최종 평가서( 실습 종결 평가서)
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장․단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
2) 실습지도 자체에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말

본문내용

3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
목표-기관에 대해 이해 한다 .
아동복지 시설에서 사회복지사의 역할에 대해 이해한다.
아동과의 대화에서 효과적인 의사소통 기법을 사용한다.
-> 적절하게 목표를 설정 하였다고 평가된다.

2) 목표의 달성 여부
● 기관에 대해 이해 한다 .
-슈퍼비전 시간에 기관의 현황에 대한 설명을 들었고, 그에 따라 설립 목적 및 주요 연혁, 업무분장 및 조직도 , 사업내용 , 지역 자원 활용에 대한 내용에 대해 알게 되었다.
● 아동복지 시설에서 사회복지사의 역할에 대해 이해한다.
-120시간 동안 아동복지 시설의 사회복지사 선생님들의 조력자 역할을 하며 , 아동복지 시설에서의 사회복지사 역할이란 클라이언트를 대신하여 자원과 서비스를 획득하는 클라이언트 옹호자 , 아이들 사이의 갈등 , 아이가 가족내, 학교 내에서 겪는 논쟁이나 갈등을 해결하는 중재자 역할 , 클라이언트의 기초학습 능력을 개발시켜 주는 교육자 역할 , 지역사회 및 공공기관 등과 협력하는 임상팀의 일원 및 연구자, 조사 활용자, 프로그램을 계획하는 역할을 하며 그에 따른 행정 및 실무 업무를 수행하는 것을 알 수 있었다.
● 아동과의 대화에서 효과적인 의사소통 기법을 사용한다.
-아동과 상담을 할 때에는 ‘ 나 전달법’ 을 이용하려고 노력하였으며 이외 다양한 개입기술을 활용하기 위해 노력하였다. 주로 가족조각 , 가족그림 , 순환적 질문하기, 재구성 , 긍정적 의미부여 등의 기술을 사용하였다. 처음에는 의사소통 기술을 적극적으로 활용하지 못했는데 중반에 중간평가 이후에는 대화를 할때 항상 생각하며 효과적인 의사소통을 하기 위해 노력하였다.

참고 자료

없음
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