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[교육학 개론] 공학적교육학

등록일 2003.05.21 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

공학적 교육학과 설명적 교육학의 설명과
서로 비교관점으로 정리한 자료입니다..
많은 도움되시길~

목차

<공학적 교육학>

◉정의
◉의미
◉“공학”의 의미
◉목적과 대상
◉행동주의 심리학
◉특징
◉관심의 차원
◉중요성
<설명적-비판적 교육학>
◉정의
표 - 규범적-공학적 교육학과 설명적-비판적 교육학의 비교
◉실증주의자들의 교육의 활동과 제도에 관한 연구
⊙반실증주의자들(마르크스주의자들)의 교육의 활동과 제도에 관한 연구

본문내용

<공학적 교육학>
⊙정의 - 교육의 효율성을 높이는 원리와 기술을 개발하는 연구
⊙의미 - 가치의 객관적 인식의 가능성이 의문시되어,
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<설명적-비판적 교육학>
⊙정의 - 현실적으로 전개되는 교육의 특징을 밝히는데 주된 관심을 두고 있는 연구
현재 이루어지고 있는 교육의 활동이나 제도가 어떤 역사적-사회적
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◉실증주의자들의 교육의 활동과 제도에 관한 연구
실증주의적 경향이 지배적인 학문적 풍토에서 볼 수 있는 것이기는 하지만, 일반적으로 자
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⊙반실증주의자들(마르크스주의자들)의 교육의 활동과 제도에 관한 연구
실증주의적 방법은 공학적 교육학의 경우와 같이 지배 이데올로기(혹은 자본주의 이데롤로
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