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[교육철학] 반진보주의 (본질주의, 항존주의, 문화재건주의)

등록일 2002.01.30 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

본질주의(Essentialism)
1. 개요
2. 본질주의 교육이론
3. 본질주의의 비판

항존주의
1. 개요
2. 철학적 기초
3. 교육이념(★)
4. 진보주의와의 차이점
5. 비평

문화재건주의
1. 개요
2. 교육이론
3. 문화재건주의에 대한 평가
4. 문화연결체 상으로 본 교육철학

본문내용

(1) 개념
본질주의는 진보주의를 비판하고 대두한 교육사상으로 Bagley를 중심으로 한 [미국교육향상을 위한 본질자위원회]가 조직되면서 일어난 교육 사상이다.

(2) 철학적 근거
본질주의의 철학적 근거는 관념론과 실재론에 있다.
① 공통점은 우주의 운행이 예정된 계획에 따라 확실성과 고정성을 가지고 운행한다는 것이다.
② 차이점은 관념론의 궁극적 실제는 정신, 실재론의 궁극적 실재는 자연인 점에 있다.

(3) 본질주의의 특징
1) 절충적 : 선택적이므로 본질주의는 체계를 갖춘 철학적 배경은 없다. 따라서 상호 모순이 잡거할 가능성이 있다.
2) 진보주의에 부정적인 태도와 긍정적인 태도도 있다.

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